Trabajo integrador - Séptimo paso (optativo)

Como no puedo adjuntar acá archivos de word, dejo el enlace al campus virtual que creé:

http://campus.educadium.com/IDItrabajofinalEC/file.php/124/Lecci%C3%B3n_10-_Manuales_de_instrucciones_y_Gu%C3%ADas_de_resoluci%C3%B3n_de_problemas/7_Septimo_paso.doc

Trabajo integrador - Práctica adicional #3

Recomiendo verlo acá (http://www.mixbook.com/photo-books/interests/potato-batteries-7661464), con la fotos del lado izquierdo y el texto y las consignas del derecho.

| Start your own Photo Books | Create custom Christmas Cards

Trabajo integrador - Cuarto Paso (instructivo 2)

4 cuarto paso_instructivo2

View more PowerPoint from Podiko

Trabajo integrador - Tercer paso - Actividad 2

Lamentablemente la opción "embed" de Proprofs parece ser incompatible con Blogger. Por lo tanto, les dejo el link a esta actividad.

http://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=elige-el-verbo-correcto

Trabajo integrador - Segundo paso - Instructivo completo con actividades

Segundo paso instructivo1

View more presentations from Podiko.

Trabajo integrador - Primer paso (materiales para el foro)

Enlace al foro de la semana: http://campus.educadium.com/IDItrabajofinalEC/mod/forum/discuss.php?d=2

Trabajo integrador - Guia de la semana

Guía de la semana 10

Primer paso: Como siempre, los invito a participar en el foro de debate de esta semana.

Segundo paso: Descarguen el primer instructivo. Contiene dos actividades de práctica con autocorrección para que puedan verificar sus respuestas.

Tercer paso: Aquí encontrarán tres actividades de práctica. Una vez finalizadas las actividades, añadan como mínimo 10 términos nuevos a su glosario personal.

Cuarto paso: Descarguen el segundo instructivo. Contiene dos actividades de práctica con autocorrección para que puedan verificar sus respuestas.

Quinto paso: Aquí encontrarán dos actividades de práctica. Una vez finalizadas las actividades, añadan como mínimo 20 términos nuevos a su glosario personal.

Sexto paso: Trabajo integrador en parejas.La parte A es obligatoria. La parte B es optativa y no afecta la calificación.

Séptimo paso (optativo): Trabajo de redacción optativo.

Práctica adicional (optativa)

Trabajo integrador - Segundo paso - Actividad 1

Trabajo Final - Segundo paso, actividad 2

Click here for larger version

Plantillas para actividades

Les dejo un pequeño ejemplo hecho con una plantilla de classtools.net

Click here for larger version

Eyejot activity

Actividad para clase de inglés de nivel intermedio alto. Listen to Eugenia talking about her pet. Then record your answer to her question at the end of the message.

You've got (video)mail!

Pueden dejarme mensajitos filmados acá:

Actividad realizada con Voicethread

Les dejo una actividad que cree con Voicethread. Mi punto de partida hipotético fue crear una actividad para culminar una unidad dedicada a los deportes en un curso de inglés de nivel intermedio alto.

http://voicethread.com/share/3177715/

Discussion » The most important inventions of the 20th century

Acá va mi actividad con Voxopop:

Discussion » The most important inventions of the 20th century

Actividad realizada con Mixbook

Les dejo una actividad hecha con Mixbook. Mi mayor problema con esta plataforma es que está pensada con la finalidad de ser un "scrapbook". Para que realmente sea utilizable, me gustaría poder bajarla a PDF y que las secciones a completar sean parte de un formulario editable de Acrobat, para que los estudiantes lo puedan completar.

Recomiendo verlo acá (http://www.mixbook.com/photo-books/interests/potato-batteries-7661464), con la fotos del lado izquierdo y el texto y las consignas del derecho.

| Start your own Photo Books | Create custom Christmas Cards

Actividad con cronología de Timetoast

Les dejo una actividad que incluye una cronología de Timetoast.
Les pego a continuación la consigna que iría en una hoja de trabajo.

Passive voice practice

Look at the timeline. Find pairs of events related to these categories.

http://www.timetoast.com/timelines/passive-voice-practice

Satellites

Submarines

Medicine

Airplanes

Mobile communication standards

Then, write at least three sentences about each pair. Follow the model.

Model:

Satellites: The Americans launch Explorer 1. / The Russians launch Sputnik 1.

Explorer 1 was launched by the Americans on January 31st, 1958.

Sputnik 1 was launched by the Russians on October 4th, 1957.

Both Explorer 1 and Sputnik 1 were launched in the 50s.

Sputnik 1 was launched before Explorer 1.

 

Cronología

Actividad realizada en Wordle. Esta vez en griego. La consigna es buscar los sustantivos que se refieren a partes del cuerpo. Esta es una actividad de repaso después de que se estudiaron las partes del cuerpo. Como segunda parte, los estudiantes deben asignar a cada sustantivo el artículo correcto para demostrar que saben el género del sustantivo.

Wordle

Armando nubes de palabras en Wordle.

Mixbook

Probando las herramientas de esta semana. A ver qué tal se ve el "scrapbook".

| Start your own Photo Books | Create custom Christmas Cards

Mi propio video 2 - Módulo 5

Animation by mecorbo on GoAnimate

Cartoon Maker - Powered by GoAnimate.

Mi propio video - Módulo 5

Les dejo mi primer videito. Este es con mi propia voz y la de mi marido. No pude meter el link desde youtube ya que para pasar el video de goanimate a youtube necesitaría cuenta paga de goanimate. Animation by mecorbo on GoAnimate

Create Video - Powered by GoAnimate.

Presentación del grupo 2 para el Módulo 5

Presentacion second life

View more presentations from Podiko.

Presentación del paseo por SL - Módulo 5

Fotos de sl

View more PowerPoint from Podiko

Explorando SL

Un par de fotos de los lugares que exploré hoy.

Mi primera presentación en SlideShare

Blogroll

View more presentations from Podiko.

Spanish Lesson: Basic Conversation (Part 1)

Les dejo una clase básica de español.

Les presento a Podiko

Para los que quieran conocer a Podiko, de cuyo nombre me apropié para usar en Blogger y en las demás aplicaciones para las que tuve que crear cuentas para este curso, acá está.

East Boston

East Boston, a set by Boston Public Library on Flickr.

Les dejo una hermosa serie de fotos del barrio. La colección pertenece a la Boston Public Library.

Presentación

La finalidad de este blog es crear un espacio de aprendizaje para los módulos 5, 6 y 7 del siguiente curso:

Experto Universitario en eLearning 2.0 y Entornos Virtuales para la Enseñanza de Idiomas.

A diferencia de muchos de mis copañeros de curso, yo en este momento no enseño, sino que trabajo en el mundo editorial, desarrollando más que nada materiales impresos para la enseñanza de idiomas. Específicamente, trabajo con materiales para enseñar inglés como idioma extranjero.

A fin de completar la tarea del módulo 5, retomo la situación ficticia que planteé en uno de los foros del módulo 1:

Para que mi participación en este curso sea más realista he decido "inventarme" mi propio curso, a partir de una idea que tengo hace rato. Vivo en un barrio de Boston que es casi 50% de habla hispana. Gran parte de la población hispana habla poco inglés o nada de inglés. Hay muchos lugares donde los hispanos puede tomar clases de inglés a todos los niveles. Pero no hay muchos lugares donde los "gringos" puedan aprender el español que necesitarían para manejarse en situaciones cotidianas con sus vecinos. Así que mi propuesta para matar dos pájaros de un tiro (a. darme una situación "real" para aplicar en esta clase y b. crear algo que pueda ser de utilidad en mi propia comunidad) es "español de barrio/neighborhood Spanish".
    * ¿A qué perfil de alumnos estará dirigido nuestro proyecto y con qué objetivos?
--Destinado a adultos que quieren establecer contacto en español en situaciones cotidianas con miembros de la comunidad que no hablan inglés.
    * ¿Qué modelo se adoptará, e-learning o semi-presencial?
--E-learning, asincrónico. El material estaría disponible para quien lo quiera utilizar.
    * ¿Qué tipo de materiales se desarrollarán y qué posibles herramientas y tecnologías se utilizarán?
--Este curso me ayudará a definirlo.
    * ¿En qué entorno virtual se desarrollará el aprendizaje?
--Este curso me ayudará a definirlo.
Y para quienes quieran datos demográficos del barrio donde vivo, acá tienen datos ya bastante viejitos (12 años): http://www.cityofboston.gov/Images_Documents/East_Boston_PD_Profile_tcm3-12989.pdf
La población hispana es ahora bastante más grande.